Zwischen seinem sehr guten Sprachverständnis und der aktiven Sprache liegen Welten...
Es ist ziemlich schwer mit Joshua mit Bild und Workarten zu arbeiten, irgendwie hat er dazu noch nie Lust gehabt und verweigert sich da total. Außerdem denke ich immer noch das er Schwierigkeiten hat die Laute richtig zu formen, auch wenn mir gesagt wurde, dass man keine Diagnose auf Sprachapraxie stellen könne, weil eine geistige Behinderung ein Ausschlußkriterium für die Diagnosenstellung einer Teilleisungsstörung sei.....???.....
so sehe ich doch das er sich sehr schwer tut mit der Lautbildung beim Nachsprechen.
Normales Nachsprechen verweigert er auch in der Regel und gibt sich nur Mühe wenn er dringend etwas will und dafür was sagen soll ;-)
So sind wir auch mit dem Frühen Lesen (mit dem Ziel des Spracherwerbs) nach der Ganzwort-Methode nicht weiter gekommen.
Nun haben wir angefangen mit Lauten (nicht Buchstaben) O, M, A, N, I für den Anfang (weil er Oma und Naomi schon sagen kann, damit er gleich mal ein Erfolgserlebniss hat ;-)
Wir arbeiten mit den Kieler Lautgebärden und Buchstabenkarten.
Das macht ihm sichtlich Freude, die Lautgebärden hat er schnell angenommen (er kennt Gebärden ja von GUK), und er bemüht sich mehr die Laute richtig zu formen...
...und er kann das geschrieben Wort OMA erkennen! :-)
Wenn meine Kamera nicht so schrecklich langsam wäre....
...dann könnte man hier dazwischen schön das mmm erkennen ;-)
(drei Finger vor dem Mund, für die drei "Beine" und um zu zeigen wo der Laut gebildet wird)
In der Logo arbeitet er jetzt auch vor dem Spiegel, was er auch sehr gern macht....